Как изменится педагогическое образование в России

Новые предметы и федеральные стандарты, современные методы и подходы к обучению – в России идет модернизация школьного образования. Но кардинальные изменения невозможны без качественной подготовки учителей. Читать полностью >>>

Российским школам предстоит переход к "смешанным урокам"

Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко считает важным как можно скорее запустить приоритетный проект "Цифровая школа", а учителя при этом должны учитывать в своей работе постоянно меняющуюся "оцифрованную" реальность. Подход должен быть комплексным. С одной стороны, нужно ускорять темпы перехода на «цифру» во всех предметных сферах образования. С другой стороны, уделять внимание не только набору знаний, который получает школьник, но и формированию навыка их постоянного самостоятельного получения с использованием онлайн платформ, других возможностей – имеющихся и тех, что только появятся в будущем. Школа должна подготовить учеников к жизни в условиях активно развивающегося общества, с меняющейся экономикой. Подробнее >>>

Прохождение аттестации и сдача государственной аттестации в цифровой форме

Министр просвещения РФ Ольга Васильева в ходе Петербургского международного экономического форума рассказала о том, что изменит в сфере образования реализация проекта "Цифровая школа". В настоящее время ведомство дорабатывает паспорт проекта с учётом приоритетов, обозначенных в новых майских указах Президента РФ.
Проект позволит:

• обеспечить обновление содержания образования;
• даст возможность школьникам свободно и в тоже время безопасно ориентироваться в цифровом пространстве;
• у родителей появится больше возможностей изучать интересы и способности своего ребёнка;
• для педагогов цифровизация снизит административную нагрузку, высвобождая время для повышения качества своих образовательных программ. 

Реализация проекта "Цифровая школа" рассчитана на период с 2018 по 2025 год. К 2025 году должны быть созданы институциональные и инфраструктурные условия, обеспечивающие равный доступ обучающихся к качественному общему образованию, уровень которого характеризуется положительной динамикой в значении показателей национальных и международных сравнительных исследований, а также возможностью использования цифровых образовательных ресурсов во всех школах. Подробнее >>>

Учитель тоже всю жизнь ученик

Почти 84% учителей не умеют пользоваться компьютером на уровне своих учеников. Такую статистику привела министр образования и науки Ольга Васильева. Но так ли на самом деле необходимо учителю досконально разбираться во всех тонкостях ИКТ? Уметь пользоваться интернетом и электронной почтой — это одно. И совсем другое - "владеть компьютером наравне с нашими детьми", как сказала министр Васильева. Подробнее >>>

Указ РФ о национальных целях в части образования

 7 мая после вступления в должность Президента РФ Владимир Путин подписал указ "О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года".
"...... в сфере образования исходить из того, что в 2024 году необходимо обеспечить:
б) решение следующих задач:

• внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлечённости в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;
• формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
• создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;
• внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций;

Как проводить мини-уроки

Чаще всего мини-урок понимается как урок с временными рамками, то есть всё то, что проводится учителем менее установленного обычного регламента. В каких же ситуациях проводятся мини-уроки и как их проводить? Перейти к материалу >>>

Опыт учителей московских школ

Глобализация образования – неизбежный процесс, поэтому неудивительно, что сегодня педагоги во многих странах обращают свое внимание на образовательные методики зарубежных коллег, чтобы разнообразить процесс обучения в своей школе. Сингапурская, китайская, британская модели преподавания – о том, как они способствуют развитию российского образования, учат работать в команде, экспериментировать и выражать свое мнение, расскажут учителя московских школ. Подробнее >>>

3 конкурса ЭОР - участвуйте!

Коллеги!

Если у вас есть готовые разработанные ЭОР (электронные образовательные ресурсы), то спешите подать их на конкурсы. Для вашего удобства мы разместили все 3 положения о конкурсах в сетевой папке:

https://drive.google.com/drive/folders/17GL3uOIMNeTW9TJRk6mI0F8bVH4oX7h6?usp=sharing 

1. Региональный конкурс 

методических материалов по реализации воспитывающей деятельности с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР) 

Организатор: СИПКРО

В Конкурсе могут принять участие педагогические работники образовательных учреждений Самарской области (учителя, воспитатели, классные руководители, методисты, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, педагоги-психологи и другие).

Участником Конкурса может быть индивидуальный заявитель или группа авторов (не более 3 человек).

Много номинаций.

Заочный и очный этапы.

СРОКИ: 16.04.2018 г. – 27.04.2018 г. – приём методических материалов конкурса электронных образовательных ресурсов в электронном формате по ссылке из п. 6.2. Положения о конкурсе. 

...

2. Городской конкурс авторских электронных образовательных ресурсов

 «Формирование проектного и творческого мышления»

Участвовать могут педагоги общеобразовательных организаций г.о. Самара, так и творческие группы работников общеобразовательных организаций (в количестве не более 3-х человек).

Несколько номинаций.

Заочный и очный этапы.

СРОКИ - работы уже должны приниматься, но был ли приказ Департамента образования - неясно.

3. Городской конкурс электронных образовательных ресурсов 

в дополнительном образовании 

(на базе ЦДТ "Металлург")

Участвовать могут педагогические работники учреждений дополнительного образования г.о. Самара. Участие может быть индивидуальным, а также совместным.

Несколько номинаций.

Заочный и очный этапы.

Сроки: с 3 апреля - по 18 мая.

Сообщайте нам о своих об успехах!

Общественные консультации по проекту нового стандарта общего образования

На Федеральном портале проектов нормативных правовых актов продолжаются общественные консультации по проекту нового стандарта общего образования.
Остается совсем мало времени на обсуждение. Оно завершится 19 апреля.
Успейте принять участие и высказать свое мнение. Перейти >>>